Outros 27,5% dos respondentes disseram que usam outra estrat\u00e9gia de reintegra\u00e7\u00e3o. Apenas 0,7% disseram que n\u00e3o realizam nenhuma a\u00e7\u00e3o nesse sentido. \u201cAcho muito importante esse reconhecimento da estrat\u00e9gia da Busca Ativa Escolar. Mais do que um projeto desenvolvido pela Undime e Unicef no Brasil e todo o seu processo, os munic\u00edpios aderiram, a iniciativa trouxe uma cultura de busca ativa\u201d, comemora Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime.<\/p>\n
Apoio a diretores<\/h2>\n
A gerente de Pesquisa e Desenvolvimento do Ita\u00fa Social, Patr\u00edcia Mota Guedes, considerou positiva a preocupa\u00e7\u00e3o das redes municipais com o suporte aos diretores. Para ela, esse apoio ser\u00e1 crucial na retomada das aulas presenciais. \u201cTodas as experi\u00eancias internacionais est\u00e3o mostrando que as secretarias precisam ter uma estrat\u00e9gia muito mais voltada para apoiar os diretores e dar condi\u00e7\u00f5es de trabalho aos gestores e professores na retomada\u201d, pontua.<\/p>\n
Segundo Patr\u00edcia, professores e alunos voltar\u00e3o ao ambiente escolar com as emo\u00e7\u00f5es abaladas e caber\u00e1 aos diretores administrar essa situa\u00e7\u00e3o, al\u00e9m dos desafios comumente esperados. \u201cEssa demanda, tudo isso vai chegar para o diretor da escola, assim como a necessidade de pensar e colocar estrat\u00e9gias para recuperar as lacunas de aprendizagem e aceler\u00e1-las tamb\u00e9m. Diretores n\u00e3o podem ser deixados sozinhos. \u00c9 muito bom que as redes municipais estejam com esse olhar\u201d, disse.<\/p>\n
Avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica<\/h2>\n
Embora a conectividade de estudantes e professores e quest\u00f5es relacionadas \u00e0 infraestrutura das escolas sejam consideradas as maiores dificuldades enfrentadas pelas redes, os dirigentes tamb\u00e9m destacaram a realiza\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas como um dos problemas que ter\u00e3o de superar. Cerca de 55% deles consideram que essa \u00e9 uma dificuldade que varia de grau m\u00e9dio a alto.<\/p>\n
\u201cA gente est\u00e1 caminhando para ter um Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica no segundo semestre, mas ele n\u00e3o responde \u00e0 necessidade de apoio \u00e0s redes de ensino como a avalia\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3stico, que conseguem entender como cada estudante est\u00e1 chegando nesse segundo semestre. Os n\u00edveis de aprendizagem v\u00e3o ser ainda mais desiguais do que eram antes\u201d, exemplifica Patr\u00edcia.<\/p>\n
![\"Arte:](\"\/\/s3-sa-east-1.amazonaws.com\/agencia-radio-arb\/4541\/content_Arte.jpeg\" "\\"Arte:")
<\/p>\n
Mais dados<\/h2>\n
Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 transi\u00e7\u00e3o entre os anos letivos, 100% das redes municipais que participaram do estudo afirmaram que conclu\u00edram o ano letivo de 2020 at\u00e9 dezembro. Este ano, apenas 1,5% ainda n\u00e3o deu in\u00edcio \u00e0s atividades. De acordo com o levantamento, 83,8% das escolas iniciaram o ano letivo apenas de forma remota; 15,1% de modo h\u00edbrido, isto \u00e9, com aulas \u00e0 dist\u00e2ncia e presenciais; e somente 1,1% apenas de forma presencial.<\/p>\n
Ao todo, 98,2% dos dirigentes utilizaram o material impresso e 97,5% lan\u00e7aram m\u00e3o de orienta\u00e7\u00f5es pelo WhatsApp como as estrat\u00e9gias de ensino n\u00e3o presenciais mais usadas em 2021. Em rela\u00e7\u00e3o aos aspectos pedag\u00f3gicos adotados para o in\u00edcio do calend\u00e1rio letivo, quase 85% destacaram a reorganiza\u00e7\u00e3o curricular com prioriza\u00e7\u00e3o de habilidades e conte\u00fados; 72,2% citaram a avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica de lacunas de aprendizagem.<\/p>\n
Sobre a vacina\u00e7\u00e3o de professores, gestores e demais trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o, 95,1% das redes municipais afirmam que o munic\u00edpio j\u00e1 deu in\u00edcio a imuniza\u00e7\u00e3o desses profissionais. Mais de um ano ap\u00f3s a suspens\u00e3o das aulas presenciais, 40,4% das redes ainda est\u00e3o construindo um protocolo de seguran\u00e7a sanit\u00e1ria para o retorno \u00e0s aulas presenciais.<\/p>\n
Fonte: Brasil 61<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Os gestores municipais de educa\u00e7\u00e3o apontam que a busca ativa dos estudantes e o suporte para os diretores s\u00e3o as prioridades do segmento em meio \u00e0 pandemia da Covid-19, aponta estudo da Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime), divulgado nesta quinta-feira (22). O levantamento \u2014 que contou com o apoio do Ita\u00fa Social […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9978,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33,43,5],"tags":[],"class_list":["post-9977","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-brasil","category-educacao-e-cultura","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/radioborborema.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/radioborborema.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/radioborborema.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radioborborema.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radioborborema.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9977"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/radioborborema.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9977\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/radioborborema.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/radioborborema.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/radioborborema.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}